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安徽师大生科学子赴微分基因探索就业话题

字号+撰稿人:林士敏 本文来源:安徽师范大学 2018-08-05 22:41 我要评论() 收藏成功收藏本文

安徽师范大学生命科学学院赴安徽微分基因科技有限公司暑期社会实践团队于7月16日-25日开展为期10天的社会实践活动。团队成员们对微分基因四位老师进行

本网讯(通讯员 林士敏)安徽师范大学生命科学学院赴安徽微分基因科技有限公司暑期社会实践团队716-25日开展为期10天的社会实践活动。团队成员们对微分基因四位老师进行专访,探讨大学生就业的相关问题。这些老师讲述了不少经验之谈,使队员们对当前就业形势有了更为明确的认识。

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团队成员对四位老师依次进行采访。他们以过来人的身份与队员们分享了他们的经历和生活感悟,给队员们提了不少宝贵建议。在聆听的过程中,队员们感受到了就业的辛苦竞争压力,感受到丰富自身知识的必要性,也感受到专家们身上那颗拼搏不屈的上进心。

在采访中,队员们了解到微分基因在招聘首先会考察个人能力。虽然在学校的学习成绩不能完全代表个人能力,但是在一定程度上能反映个人对专业知识的掌握情况和学习能力。因此,在校时保持专业成绩优异对未来就业无疑是有利的。

其次,公司一般有三个月的试用期,在试用期间,会有专人对新人进行考察,这决定了试用期后新人是离开公司还是留下来继续工作,是留下来作为一名普通员工还是成为公司懂点培养的对象。“物竞天择适者生存”在这期间,公司还会考察个人的个性品质和交往能力。公司就是一个团队,能够快速融入团队或者能够加强团队凝聚力的人自然会更受公司领导青睐。

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同时队员们也了解到,有不少专家老师放弃了原本的高管职位从头开始,一个共同的原因就是为追求更大的发展空间,尽力去提升自己,弥补自己的不足。坦言说,当达到一定高度的时候,就会发现在原岗位上自己已经没有进步的空间,这个时候一般有两种选择,坚守或打破。选择打破现状从头再来的人们,是因为渴望进步,坚信在新的环境里能够学习不同的东西,对提升自己将会有很大的帮助。

打破本身就需要勇气,专家老师用实际行动告诉队员们:勇于打破现状,不断提升自己,才能追求更高的成功拼搏不会因为年龄而受限制,因为不甘平庸,所以奋力向前。

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